其中，绘本音乐律动设计模块聚焦如何将绘本的情节、角色、情绪转化为身体律动语言。参训教师学习了从绘本文本中提取节奏动机与动作意象的方法，通过“情节—动作—音乐”的三层转化，设计出贴合故事逻辑的身体回应方案。重点训练了教师对绘本结构的解构能力与律动编排的逻辑性。

本次培训中，最受大家欢迎的就是绘本戏剧表演，绘本戏剧模块将音乐与戏剧表演深度整合。参训教师学习了如何运用音乐元素（节奏、力度、音色）支撑戏剧情境的营造、角色情绪的渲染与场景转换的衔接。课程强调音乐在戏剧中的结构性功能，而非单纯的背景点缀，训练了教师在综合艺术活动中的整合设计与现场调控能力。
       本次深圳站培训以绘本为原点，以音乐为脉络，系统呈现了绘本与音乐融合教学的完整设计逻辑。参训教师初步掌握了从文本解读到律动编排、从角色定位到器乐配器、从情境营造到戏剧呈现的系统方法，为今后开展综合性的绘本音乐教学活动奠定了科学基础。